可以发现，在当前经济快速回升的环境中，为了促进就业，我国也是连连发布新政。其中，有两个岗位的扩招、薪资调整受到了很多人的关注，这就是教师和护士。
不得不说，在父母们的眼中，这两个岗位都是稳妥妥的“铁饭碗”。无论是人员待遇又或者是薪资水平，都是比较可观的。不过，今天我们着重来说一说“教师”这个岗位。从年初开始，有关教师招聘教师扩招的消息就没有停止过。并且，我国多部门还联合发文，要提高乡村教师职业的工资待遇……
今年早些时候，教育部官网发布公布，“特岗教师”计划将会增加招募规模5000人，今年的招募规模将会达到10.5万人。同时，还将会招收40多万毕业生补充中小学以及幼儿园的教师队伍……大力度的扩招就算了，其中还表示，教师招聘采取“先上岗、再考证”的措施，进一步加强中小学以及幼儿园的教师配备。
“教师”这个职位在我国的历史是非常悠久的。在古代的时候，只有大户人家才能上得起私塾，请得起老师。那个时候，老师的地位是非常高的，我国也有着不少赞美歌颂老师的诗句。但是，照现在来看，老师的地位明显是没有以前高了。
这次疫情之后，更多的人意识到了知识的重要性，国家也开始更加重视人才培养。为此，教师这一岗位备受追捧。作为教师群体中最容易被忽略的人群，“提高乡村教师的社会地位”也成了我国要推进的任务之一。
在教师岗位越来越受追捧，大量的人开始涌入这一行的时候，社会上却出现了“奇怪的现象”。每年我国有如此多的师范毕业生，每年也有众多的人报名参加公招教师，但为什么依旧有不少学校“教师短缺”?
另外，我们都知道，想要成为一名岗位更稳定的教师，肯定都是考取编制是最好的，不仅仅是拿一张教师资格证就行的。但是，就在“教师超编”的时候，“教师短缺”的声音还是没有消失。
首先，我国开始扩招教师，说明是缺教师。为什么缺教师呢？其实，我国的教师数量一直都是比较短缺的，尤其是很多农村偏远地区，教师就更加难招了。那么，一边是缺教师，一边又是教师超编，这岂不是互相矛盾的事情吗？
并且，有些学校明明是编制已满了，但是每年还是要进行教师招聘招聘教师，这难道不是一个“怪现象”吗？那么就奇了怪了，那些多出来的编制教师究竟去哪里了？
第一点，结构性缺。在一大批中老年教师不再上讲台的时候，这时候就会出现一个情况，领导队伍扩大了，但是带课又非常少，占用了编制。有些职称高一些的教师，反正工资已经上去了，就轻松轻松吧，就算少上课或者是不上课，工资也不会少。
为此，这些人的课是需要教师来顶上的，这直接导致真正在职位的教师教学任务繁重。为此，教师缺乏的确是真的！
第二点，教师被借用。我们要知道，教育局以及下属事业单位的编制并不多，为此在工作量大的时候就会缺人手。这时候，他们就会从学校借用人员。
这些人员是在教育系统中借用的，没离开教育系统，学校不好拒绝。在这种情况下，人被借走了，课还是得继续，为此就缺教师了。
第三点，真正能干事的人少了，而在不少偏远落后的地区，小城市又很难招到人，或者说根本留不住人。
有时候我们能发现，在很多学校里，语文老师竟然也是历史老师、也能是美术老师等。为此，在教学需要不能满足的情况下，招老师的声音就越来越大了。
现在，教师招聘中教师超编但是又缺教师的现象，是普遍存在的。这可能是地域问题、学校管理结构问题等种种因素导致的。这这样的大背景下，教师不够用就是常态了。
那么，为什么教师不断在扩招，不断又传出“缺人”，你有什么不同的想法？
